REFLEXIONES 3
INTEGRACIÓN DE LAS TICS
Se ofrece un enlace a uno de los apartados que aparece en el menú de esta página:
CÉSAR BONA
En estos últimos días, César Bona, el cuál recurre y hace uso de las redes sociales diariamente para reivindicar el poder de la educación, ha publicado en su cuenta de Facebook una frase en la que para mi remarca en gran medida el gran valor de la diversidad. "VISITANDO A OTROS COMPAÑEROS ES COMO MÁS SE APRENDE"
PLAN DE IGUALDAD DE IBERDROLA
COMPROMISO CON LAS PERSONAS
La Política de igualdad de oportunidades y conciliación [PDF]Enlace externo, se abre en ventana nueva. de Iberdrola promueve diversas medidas enfocadas a fomentar:
- el acceso al empleo
- la formación
- la promoción profesional
- las condiciones de trabajo
El Plan de Igualdad de Iberdrola nos ha permitido situarnos a la vanguardia del tejido empresarial al incluir medidas de protección para las personas víctimas de la violencia de género. Además, Iberdrola fue la primera empresa del IBEX-35 en implantar la jornada continua en España, como medida para fomentar la conciliación entre vida familiar y laboral.
En el marco de nuestro compromiso con la igualdad y la defensa de la familia, disponemos de importantes medidas que hacen posible una conciliación real entre la vida personal y profesional.
Además de esta política de igualdad, si indagamos en la página web de esta empresa, también encontramos un apartado referente a la diversidad y la intengración en el que se propone lo siguiente:
EN IBERDROLA TRABAJAMOS POR LA DIVERSIDAD CULTURAL Y DESARROLLAMOS ACCIONES PARA CONCIENCIAR SOBRE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL
En Iberdrola tenemos como objetivo estratégico la igualdad de oportunidades, la no discriminación y el respeto a la diversidad. Para alcanzar este objetivo promovemos un entorno favorable y facilitamos la conciliación de la vida personal y laboral. Además, apoyamos a los trabajadores con capacidades diferentes, garantizando su ocupación efectiva.
Para ello disponemos de procedimientos para evitar cualquier discriminación por motivos de: raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política, origen nacional o social, condición social, pertenencia a un pueblo indígena, discapacidad, salud, estado civil, embarazo, orientación sexual u otra condición de la persona que no guarde relación con los requisitos para desempeñar su trabajo.
Empleados en el parque eólico de Maranchón (Guadalajara, España).
Iniciativas para fomentar la integración
En nuestra empresa apoyamos a los empleados con diversidad funcional promoviendo su integración al entorno laboral. Para conseguir este fin las empresas del Grupo están adoptando las medidas necesarias para adaptar y facilitar el acceso al puesto de trabajo de estos profesionales, en función de los requisitos y características del puesto y de las necesidades de cada situación concreta.
Algunas de las acciones puestas en marcha son:
- Plan Familia. Para ayudar a los empleados que tengan familiares de primer grado con algún tipo de discapacidad, en España ofrecemos este programa, cuyo objetivo es facilitar la integración de estas personas en el mundo laboral y social a través de un plan de acompañamiento personalizado..
- Ayudas sociales. Concedemos este tipo de apoyo para atender las necesidades sociales de los hijos de nuestros empleados, así como el cónyuge o la pareja de hecho que tengan formalmente acreditada una discapacidad.
- Servicio Comunica. Disponemos de esta alternativa de video interpretación para atender las consultas y ofrecer un asesoramiento personalizado a los usuarios con discapacidad auditiva.
- Campamentos de verano. Organizamos estas actividades de verano para hijos de nuestros empleados con diversidad funcional, así como acciones de voluntariado destinadas a la integración de las personas con capacidades diferentes.
Además, Iberdrola es una de las empresas firmantes del Chárter de la Diversidad, donde en colaboración con otras empresas se desarrollan iniciativas enfocadas a la diversidad funcional.
En Ia compañía también hemos diseñado medidas para combatir la Violencia de Género. VIOLENCIA DE GÉNERO
Esta última es otra propuesta más, el compromiso y el trabajo conjunto con el Ministerio de Igualdad, fomentado las campañas contra la violencia de género y el maltrato machista. En nuestra página, se pueden ver algunas de las campañas que se han publicado y llevado a cabo en nuestro país en los últimos años.
Como reflexión final, resaltar, la importancia de que grandes empresas como es Iberdrola, conocida y de gran repercusión en nuestro país, trabajen y luchen desde dentro y por supuesto hacia fuera, por llevar a cabo políticas de igualdad y enfocar el trabajo desde una diversidad cultural. En un país como es el nuestro, aquejado muchas veces por su borreguismo de actuación, puede conllevar consecuencias muy positivas y expansivas a otros colectivos, empresas... etc.
REPSOL Y LA DIVERSIDAD
En el siguiente enlace de la página web de Repsol, podemos acercarnos a los planes de Diversidad y Conciliación que propone la empresa.
Alguno de los aspectos que se trabajan y los ámbitos de actuación en Diversidad y Conciliación son:
- Teletrabajo
- Flexibilidad horaria
- Diversidad cultural
Todo esto, además de a nivel intercultural, considero que es de gran importancia como planes dentro de la propia empresa y directamente con los trabajadores.
El trato a los empleados, influye directamente en la productivida y eficacia.
Un ejemplo de esto es la empresa Google. Google es una de las empresas más importante a nivel mundial, con un gran número de empleados y que lleva a cabo unas politicas realmente sorprendentes con sus trabajadores.
ESCUELA EXPANDIDA
¿EN QUÉ CONSISTE LA EDUCACIÓN EXPANDIDA?
La educación expandida es una nueva modalidad de educación que combina elementos de la educación formal e informal y la intergración de nuevas tecnologías.
La finalidad es que la persona puede hacerse una "educación a medidada" (cualquier momento, cualquier lugar...). Se ajustan el aprendizaje a las necesidades de las personas.
Es decir, este tipo de educación esta centrado en la diversidad, en la labor colaborativa hacia el alumnado, el crear la motivación en este considerándolo importante en la construcción propia de su aprendizaje.
Como análisis crítico, serían dos puntos de vista los que me llevarían a reflexionar sobre esta nueva modalidad. Sin embargo, ambas son contrapuestas y en ningún caso podría afirmar cuál es la reflexión más correcta.
Por un lado, la grandeza de unas escuelas que se adapten en su totalidad a las necesidades de los alumnados, a tener en cuenta las características de estos, a ofrecerle las oportunidades necesarias para su máximo rendimiento, el tener en cuenta sus circuntancias, estilos de vida... etc. dando la misma oportunidad para todos, una educación para todos.
Sin embargo, bajo mi opinión, no se si esta total libertad es una ventaja o un inconveniente y si esta es utilizada de la manera más adecuada por todo el alumnado. Es posible que haya muchas personas que abusen de esta "libertad" y realmente no vean estas facilidades como atención a necesidades si no como libertad para no responder a lo que la educación formal ofrece y las condiciones de esta.